温州家长被要求打扫教室，杭州家长也收到通知，央媒怒批潜规则该打破

前言

最近正值学生新学期开学，“家长打扫教室”这一话题又一次被推上风口浪尖，温州家长被告知和学生一起打扫、杭州萧山家长也收到同样的通知，甚至还要求必须到场。

更离谱的是，部分学校连清洁工具都没有，全靠家长“自觉”，这让不少网友直呼，这哪是“自愿”，分明是“道德绑架”，引得央媒都下场怒批这种乱象，称学校“潜规则”该打破了！

“家长打扫教室”这一现象因何而产生，又何为越来越多？

“家校合作”：家长去学校打扫卫生

8月27日，温州某学校学生家长发文称，他孩子班级通知家长采取轮流制打扫教室卫生，以此给孩子一个干净、整洁的学习环境，有一个好的开始。

而且学校还特地提醒家长，需要他们陪同孩子一起完成打扫卫生的任务，如果家长没有时间的话，则需要请保洁阿姨，而请保洁阿姨的费用，众人心里或多或少有些答案。

与此同时，杭州萧山某家长也发文说，他们也收到老师发布的通知，也要去学校打扫卫生，备选方法也一样，家长打扫不了的话，就需要保洁阿姨上场了。

这消息一出，瞬间引起家长们不满，有人晒出自己请假半天、放下工作奔赴学校擦玻璃的照片，有人吐槽“小时候自己扫教室，现在还要替娃扫，难道上学的是家长？”

对此，有人直言“请保洁看似自由选择，实则是变相施压，不照做总怕孩子在学校受委屈”，表面上是“自愿”，实则是“道德绑架”，令人无语。

其实，“家长代替孩子清洁教室”早已不是个例，在一部分中小学，尤其是低年级段中形成的“潜规则”，每年都有许多学校做出这样的事。

有些学校打着和家长一起“共建美好教育环境”的旗号，实则将打扫教室、布置黑板报、甚至维护班级绿植等任务，以“自愿报名”的名义甩给家长。

更有甚者，直接将清洁工作与孩子的“表现评价”挂钩，让家长陷入“不做不行”的道德绑架，毕竟，没有哪个家长愿意因“不愿打扫教室”，让孩子在学校被区别对待。

这种做法，看似是“家校合作”，实则是学校责任的严重缺位，更是对教育本质的扭曲，而且还容易形成不良的社会风气，在无形中加剧教育不公。

因为经济条件优越的家庭可花钱轻松“了事”，而普通工薪家庭却要在工作与打扫教室之间疲于奔命，这种差异不仅会让孩子感知到阶层差距，更违背了“教育面前人人平等”的基本原则。

最关键的是，学生齐心协力打扫教室卫生本在可以培养他们的责任感、劳动能力，让他们从“德智体美劳”全面发展，如今却因某些原因被家长的“代劳”彻底架空，令人唏嘘。

官媒下场怒斥乱象

家长拿着抹布、拖把替孩子擦拭课桌、清扫地面时，孩子们失去的不仅是动手实践的机会，更是理解“劳动创造价值”“集体责任需共担”的教育场景。

偶然一两次还好，时间长了的话，不仅容易让孩子养成坏习惯，还会在无形中带坏孩子的三观和认知，让他们形成“劳动可以外包”“责任可以转嫁”的错误认知。

显然，这与咱国家培养孩子“勤俭、奋斗、奉献”的劳动精神背道而驰，所以这样的规则必须改一下了，否则，孩子的教育就会有很大问题。

更令人揪心的是，有些家长敢怒不敢言，害怕自己的发言和违背规则，让孩子被欺负，不能有一个健康的学习环境，所以多数家长即便心存不满，也会选择妥协。

这种不对等的关系，让家长“自愿参与”沦为形式，“潜规则”逐渐固化为“明规则”，形成“学校施压—家长妥协—孩子失教”的恶性循环。

好在央媒现今对这一乱象进行了怒批，直言这种潜规则该打破了，称学校需要回归教育本质，做到以下三点。

首先就是认真履行责任，学校要自觉将清洁问题纳入职责范围，然后教育部门要明确禁止学校将任务转移给家长，最后就是学校需要将劳动教育纳入教学范围，正视劳动教育的价值。

家校共育的本质，是“学校尽责、家长配合”的双向奔赴，而非“学校卸责、家长买单”的单向进程，所以要彻底解决此问题，就需要多方合力、明确权责边界，把劲往一处使。

当学校回归“提供优质教育服务”的本职，当家长不再为“打扫教室”焦虑，当孩子能在劳动中收获成长，教育才能真正发挥它的作用，校园才能成为滋养孩子心灵、培育责任意识的沃土。

值得一提的是，在此事件中，有些老师、学校也不容易，因为一部分家长不希望孩子在学校劳动，希望他们只用受教育即可，其他琐碎的小事家长做就行。

所以，才会有“家长代替学生打扫卫生”这一现象出现，家长若发现孩子受一点累，就会投诉、网曝学校和老师，老师为了工作，便也不敢批评家长，和其辩论是非。

不论如何，希望家长、学校、老师共同努力，用正确的教育理念教育孩子，让孩子在正确的道路上前进，走向更光明的未来。

至此，这场关于“教室打扫权”的争议，终以“潜规则”的彻底打破画上一个完美的句号，希望在官媒的发声下，类似的事不再发生，孩子也能得到全面健康发展。

笔者观点

不得不说，随着时代的发展，现在孩子的受教育环境确实发生了很大变化，和以前真的很不一样，那时候教室卫生、学校公共场所卫生都是学生分工合作，齐心协力完成的。

但现在，许多孩子家庭条件好了，可能在家或多或少没有干那么多活，所以在学校打扫卫生时有抱怨、干的不认真，所以就更得让孩子干一点活锻炼，不然的话，容易形成不好的习惯。

懒惰还只是小事，要是没有责任感、对工作有错误认知的话，那问题就大了，所以必须要让孩子学会劳动，学会承担责任，团结一致将工作干好。#优质好文激励计划#